فیلم باغ کیانوش به کارگردانی رضا کشاورزحداد و تهیه کنندگی محمدجواد موحد و بازیگری شهرام حقیقت‌دوست و عباس جمشیدی‌فر یکی از تولیدات حوزه کودک و نوجوان است که در جشنواره فجر رونمایی شد.
خلاصه داستان فیلم باغ کیانوش
به گزارش خط سلامت، در خلاصه داستان «باغ کیانوش» که مخاطبان را به دنیای مرموز و پُرچالش نوجوانی دعوت می‌کند، آمده است: «روز عروسی در روستا، خبر عجیبی به گوش بچه‌ها می‌رسد؛ در باغ کیانوش، درختانی شبیه به «موز» دیده شده است. بچه‌ها تصمیم می‌گیرند برای به دست آوردن آن، با یکدیگر مسابقه بدهند، غافل از اینکه باغ نفرین شده کیانوش، تله‌ای بزرگ‌تر برای آنها پهن کرده است…»
بد نیست بدانید فیلمنامه فیلم باغ کیانوش اقتباس از کتابی با همین نام است. این کتاب به قلم علی‌اصغر عزتی‌پاک برای گروه سنی نوجوان از سوی انتشارات کانون پرورش فکری منتشر شده بود.
بازیگران و عوامل فیلم باغ کیانوش
سهم اصلی در ترکیب بازیگران این فیلم سینمایی را که محور اصلی قصه‌اش شخصیت‌های کودک و نوجوان هستند، بازیگران نوجوان دارند. بازیگرانی که برخی از آنها را می‌توان استعدادهای تازه در سینما دانست و برخی دیگر پیش از این در آثار سینمایی تجربه ایفای نقش داشته‌اند.
بازیگران این اثر عبارتند از؛ شهرام حقیقت‌دوست، علیرضا آرا، مجید پتکی، مهدیه نساج، لادن ژافه وند، مهدی فریضه، علی دولتیاری، امیرحسین رضازاده، با حضور عباس جمشیدی فر و هنرمندان نوجوانی از جمله؛ امیرحسین بیات، ابوالفضل ایوانی، دانیال جعفری، ارغوان شعبانی، امیرعلی صحرایی، امیرمحمد صحرایی، اشکان اردستانی، رونیکا بهرام‌زاده، ابوالفضل حسن‌خانپور و گرشا نامورصدیق.
عوامل این فیلم عبارتند از؛
نویسنده و کارگردان: رضا کشاورز حداد، تهیه‌کننده: محمدجواد موحد، مجری طرح: محمد گودرزی، مشاور کارگردان: حسین دارابی، مشاور نویسنده: احسان ثقفی، مدیر فیلمبرداری: مرتضی هدایی، تدوین: سیاوش کردجان، موسیقی: بامداد افشار، طراح و ترکیب صدا: رامین ابوالصدق، طراح گریم: محمود دهقانی، طراح صحنه: بابک کریمی طادی، طراح لباس: مجید لیلاجی، مدیر تولید: محمداسماعیل کلبی آبادی، دستیار اول کارگردان و برنامه ریز: سیاوش رمضانلو، مدیر صدابرداری: حسین بشاش، جلوه‌های ویژه بصری: محمد عبدی، انیمیشن: میلاد محمدی، اصلاح رنگ و نور: فربد جلالی، بازنویسی فیلمنامه: امیر کوچک‌زاده، بازیگردان کودک: محمد رحمانیان، عکاس: سعید کریمی و حسن شجاعی، مدیر تبلیغات: ملیکاسادات راد، مشاور رسانه‌ای: زهرا دمزآبادی، مدیر روابط عمومی: سپیده شریعت رضوی، طراح لوگو: محمد اسفندیاری، طراح پوستر: محمد شکیبا و محصول باشگاه فیلم سوره و کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان.
درباره کارگردان فیلم
رضا کشاورزحداد که نخستین تجربه کارگردانی سینمایی خود را پشت سر می‌گذارد، پیش از این چند فیلم کوتاه از جمله «تریبون»، «تعمیرکار»، «ناهارترین»، «ترسناک نیست»، «هیئت همراه»، «مداد رنگی»، «تکیه‌گاه»، «هدیه»، «آخرشه» و… را تولید کرده که عمدتا در ژانر کودک نوجوان بودند.
چند نکته درباره فیلم
- اولین تجربه کارگردانی رضا کشاورزحداد یک فیلمنامه اقتباسی است و باغ کیانوش در کنار فیلم آپاراتچی از معدود فیلم‌های جشنواره است که اقتباسی از یک کتاب هستند.
- کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان که دو سال پیش با فیلم میرو در جشنواره حاضر بود امسال هم با باغ کیانوش در این رویداد حضور دارد.
- سهم سینمای کودک و نوجوان در جشنواره فجر امسال به چند اثر که بیشتر انیمیشن هستند محدود شده است.
جایزه ها و افتخارات فیلم باغ کیانوش
رضا کشاورز | بهترین دستاورد فنی و هنری فیلم اول | چهل و دومین جشنواره فیلم فجر – ۱۴۰۲
محمدجواد موحد | جایزه آرمان شهرداری تهران | چهل و دومین جشنواره فیلم فجر – ۱۴۰۲
محمدجواد موحد | پروانه زرین بهترین فیلم | سی و ششمین جشنواره فیلم کودک و نوجوان اصفهان – ۱۴۰۳
رضا کشاورز حداد | پروانه زرین بهترین فیلم به انتخاب نوجوانان | سی و ششمین جشنواره فیلم کودک و نوجوان اصفهان – ۱۴۰۳
محمد عبدی | پروانه رزین بهترین جلوه‌های ویژه | سی و ششمین جشنواره فیلم کودک و نوجوان اصفهان – ۱۴۰۳
تأثیر فیلم‌های ساخته شده برای نوجوانان در سلامت روان و سلامت اجتماعی
نوجوانی مرحله‌ای حساس و بحرانی در زندگی فرد است که با تغییرات فیزیکی، عاطفی و اجتماعی همراه است. در این دوران، نوجوانان به شدت تحت تأثیر محیط‌های اجتماعی و رسانه‌ها قرار دارند. فیلم‌ها به عنوان یکی از مهم‌ترین اشکال رسانه‌ای، می‌توانند نقش کلیدی در شکل‌دهی به هویت، ارزش‌ها و رفتارهای اجتماعی نوجوانان ایفا کنند. این گزارش به بررسی تأثیرات مثبت و منفی فیلم‌ها بر سلامت روان و اجتماعی نوجوانان می‌پردازد.
تأثیرات مثبت فیلم‌ها
۱. افزایش آگاهی و آموزش
فیلم‌هایی که به موضوعات اجتماعی، روانی و فرهنگی می‌پردازند، می‌توانند به افزایش آگاهی نوجوانان کمک کنند. این فیلم‌ها می‌توانند اطلاعات مفیدی درباره مسائل مختلف مانند اعتیاد، افسردگی، و روابط اجتماعی ارائه دهند. تحقیقات نشان می‌دهند که تماشای فیلم‌های آموزشی می‌تواند به بهبود دانش و نگرش‌های مثبت در نوجوانان منجر شود.
۲. تقویت همدلی و ارتباطات اجتماعی
فیلم‌ها می‌توانند احساس همدلی را در نوجوانان تقویت کنند. وقتی نوجوانان داستان‌های شخصیت‌های مختلف را مشاهده می‌کنند، می‌توانند با چالش‌ها و مشکلات آنها هم‌ذات‌پنداری کنند. این همدلی می‌تواند به بهبود روابط اجتماعی و کاهش تعصب و تبعیض کمک کند. مطالعات نشان می‌دهند که تماشای فیلم‌های با مضامین انسانی می‌تواند موجب افزایش حس همدلی و همکاری در نوجوانان شود.
۳. ارائه الگوهای مثبت
فیلم‌ها می‌توانند الگوهای مثبتی از رفتار و ارزش‌ها را به نوجوانان معرفی کنند. شخصیت‌های مثبت و موفق در فیلم‌ها می‌توانند به عنوان مدل‌های رفتاری عمل کنند و نوجوانان را به سمت اهداف مثبت هدایت کنند. تحقیقات نشان می‌دهند که نوجوانانی که فیلم‌های الهام‌بخش تماشا می‌کنند، معمولاً دارای اهداف و آرمان‌های بالاتری هستند.
تأثیرات منفی فیلم‌ها
۱. ترویج رفتارهای خطرناک
برخی از فیلم‌ها ممکن است رفتارهای خطرناک و ناپسند را ترویج کنند. نوجوانان ممکن است تحت تأثیر این فیلم‌ها قرار گیرند و رفتارهایی مانند مصرف مواد مخدر، خشونت و روابط نامناسب را تقلید کنند. مطالعات نشان می‌دهند که تماشای فیلم‌های حاوی محتوای خشونت‌آمیز می‌تواند به افزایش رفتارهای پرخطر در نوجوانان منجر شود.
۲. ایجاد انتظارات غیرواقعی
فیلم‌ها ممکن است انتظارات غیرواقعی از زندگی، روابط و زیبایی ایجاد کنند. این انتظارات می‌توانند به احساس عدم رضایت و افسردگی در نوجوانان منجر شوند. تحقیقات نشان می‌دهند که نوجوانانی که به طور مکرر فیلم‌های رمانتیک یا زندگی لوکس را تماشا می‌کنند، ممکن است با مشکلاتی در خودپنداری و اعتماد به نفس مواجه شوند.
۳. انزوا و کاهش ارتباطات اجتماعی
نوجوانانی که به شدت به تماشای فیلم‌ها می‌پردازند، ممکن است از تعاملات اجتماعی واقعی دور شوند. این انزوا می‌تواند به مشکلاتی مانند افسردگی و اضطراب منجر شود. مطالعات نشان می‌دهند که تماشای بیش از حد فیلم‌ها و سریال‌ها می‌تواند به کاهش کیفیت روابط اجتماعی و افزایش احساس تنهایی در نوجوانان منجر شود.
نتیجه‌گیری
فیلم‌ها به عنوان یک ابزار مؤثر در شکل‌دهی به نگرش‌ها و رفتارهای نوجوانان می‌توانند تأثیرات مثبت و منفی زیادی بر سلامت روان و اجتماعی آنها داشته باشند. از یک سو، فیلم‌ها می‌توانند به افزایش آگاهی، تقویت همدلی و ارائه الگوهای مثبت کمک کنند. از سوی دیگر، ترویج رفتارهای خطرناک و ایجاد انتظارات غیرواقعی می‌تواند آسیب‌زا باشد. بنابراین، انتخاب محتوا و نظارت بر تماشای فیلم‌ها از سوی والدین و مربیان اهمیت زیادی دارد تا نوجوانان بتوانند از آثار مثبت فیلم‌ها بهره‌مند شوند و از تأثیرات منفی آنها جلوگیری کنند.
تمام مطالب سایت اختصاصی و توسط تحریریه خط سلامت تولید شده است، استفاده با ذکر منبع و لینک دهی بلامانع است
